domingo, 30 de octubre de 2011

De búsquedas, a búsquedas...

Comparto esta breve reflexión elaborada después de realizar un ejercicio en el que tenía que elegir un texto académico y aplicar en él la lista de cotejo elaborada en una sesión anterior; en él narro la experiencia que tuve al seleccionar un documento en la Red; considero que me ayudó a reforzar mis competencias en torno al Uso de la Tecnología.


Una experiencia personal en torno a la búsqueda de un texto académico
 en la Internet

Texto analizado:

Fontcuberta, M. (2001). Comunicación y educación: una relación necesaria, en Cuadernos de Información, 14, 141-147. Recuperado el 25 de agosto de 2011, de http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2938303

Quiero compartir mi experiencia de búsqueda en la Red en relación con este texto, porque representó un ejercicio significativo en relación a lo que hemos estado revisando a partir del texto de Moreneo (2005)[1].
Si bien el texto lo localicé vía la búsqueda en el Portal de Google, cuando llegué a él resultó que la ruta de acceso era a través de la Fundación Dialnet, de la Universidad de la Rioja, quien lo indexa como documento PDF. Cuando quise irme a la fuente directa, que es la Página Web de la revista Cuadernos de Información, no encontré la liga hacia este número, sin embargo, esta búsqueda me permitió conocer la línea editorial de esta publicación, información que se constituyó en una de las razones que me llevó a seleccionarlo. Considero que detenernos a revisar estos referentes nos puede dar mayor certeza en el momento de seleccionar una fuente informativa que resulte confiable y de calidad.

Una vez que confirmé esta información, volví al Portal de la Fundación Dialnet y, verificando que es una página académica perteneciente a una comunidad universitaria y que además constituye una hemeroteca que aglutina una importante base de datos de artículos científicos, confirmé mi decisión de trabajar en el artículo seleccionado.
 
Este ejercicio me permitió avanzar en mis procesos de búsqueda por Internet, tomando en cuenta sobre todo, la validez y reconocimiento de las fuentes, tanto primarias como secundarias.






[1] Monereo, C. (Coord.) (2005). “Aprender a buscar y seleccionar en Internet”, en: Internet y competencias básicas. México: Graó.


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